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| Altbewährte Klassiker: | Altbewährte Klassiker: |
| * [[https://www.slub-dresden.de/service/open-science-service/slubtutorials/|SLUBtutorials]] Die SLUB bietet neben klassischen Kursen und Workshops auch frei verfügbare E-Tutorials | * von "deiner" Bibliothek |
| * [[https://www.slub-dresden.de/open-science/open-educational-resources/| Open Educational Ressources - Was ist das und was kann ich damit machen?]] | * [[https://www.slub-dresden.de/service/open-science-service/slubtutorials/|SLUBtutorials]] Die SLUB bietet neben klassischen Kursen und Workshops auch frei verfügbare E-Tutorials |
| * [[https://www.slub-dresden.de/open-science/citizen-science/|Citizen Science - entdecke den Wissenschaftler in Dir]] | * [[https://www.slub-dresden.de/open-science/open-educational-resources/| Open Educational Ressources - Was ist das und was kann ich damit machen?]] |
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| | * [[https://www.slub-dresden.de/service/wissensbar/|Die SLUB-Wissensbar - individuelle Beratung in der Bibliothek/ telefonisch nach Termin]] |
| | * [[https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Wikisource-Informationsstand_SLUB| Wikisource-Informationsstand in der SLUB]] |
| * [[https://www.wikiversity.org/| Wikiversity]], das Hochschulportal der [[wpde>Wikipedia| Wikipedia]] | * [[https://www.wikiversity.org/| Wikiversity]], das Hochschulportal der [[wpde>Wikipedia| Wikipedia]] |
| * [[http://wikibooks.de/| Wikibooks]], das freie Lehr- & Lernmaterialienprojekt der [[wpde>Wikipedia| Wikipedia]] | * [[http://wikibooks.de/| Wikibooks]], das freie Lehr- & Lernmaterialienprojekt der [[wpde>Wikipedia| Wikipedia]] |
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| Was Onlinezusammenarbeit angeht lässt sich zusammenfassend sagen, dass | Was Onlinezusammenarbeit angeht lässt sich zusammenfassend sagen, dass |
| * [[doku:Jitsi-Meet]] für Videokonferenzen in kleinen Gruppen (an denen man sogar per Telefoneinwahl teilnehmen kann), | * [[doku:videokonferenzsysteme#Jitsi|Jitsi-Meet]] für Videokonferenzen in kleinen Gruppen (an denen man sogar per Telefoneinwahl teilnehmen kann), |
| * [[doku:BigBlueButton]] für Webinare und auch Onlinekonferenzen mit Teilnehmerzahlen im dreistelligen Teilnehmerbereich, | * [[doku:videokonferenzsysteme#BigBlueButton]] für Webinare und auch Onlinekonferenzen mit Teilnehmerzahlen im dreistelligen Teilnehmerbereich, |
| * [[doku:MatrixChat|Matrix-Chat]] als vielseitige Chatanwendung, | * [[doku:MatrixChat|Matrix-Chat]] als vielseitige Chatanwendung, |
| * [[doku:Mumble]] für Sprachkonferenzen für größere Teilnehmerzahlen (ohne Videoübertragung), | * [[doku:Mumble]] für Sprachkonferenzen für größere Teilnehmerzahlen (ohne Videoübertragung), |
| * [[Nextcloud]] für Dateifreigaben und Kommentierungen aber auch als komplette Groupware und | * [[doku:videokonferenzsysteme#Nextcloud_Talk|Nextcloud Talk]] für Dateifreigaben und Kommentierungen aber auch als komplette Groupware und |
| * CryptPad/ CodiMD/ OpenEtherPad(-Lite) für gemeinsames Editieren von Texten und Tabellen | * CryptPad/ CodiMD/ OpenEtherPad(-Lite) für gemeinsames Editieren von Texten und Tabellen |
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| ==== Freie Software Paket für Lernende ==== | ==== Freie Software Paket für Lernende ==== |
| Freie Bildungsinshalte sind gut und wichtig, doch in Bezug auf Digitalisierung sollte auch an die verwendete Technik ähnliche Mindeststandards in Sachen Freiheit, Nachvollziehbarkeit, Anpassbarkeit und Weitergabe angesetzt werden. Die [[https://www.google.com/url?q=https://fsfe.org/about/basics/freesoftware.de.html|"4 Freiheiten"]] der FSFE bringen dies recht gut auf den Punkt: | Freie Bildungsinshalte sind gut und wichtig, doch in Bezug auf Digitalisierung sollte auch an die verwendete Technik ähnliche Mindeststandards in Sachen Freiheit, Nachvollziehbarkeit, Anpassbarkeit und Weitergabe angesetzt werden. Die [[https://fsfe.org/about/basics/freesoftware.de.html|"4 Freiheiten"]] der FSFE bringen dies recht gut auf den Punkt: |
| * die Freiheit, die Software für jeden Zweck und ohne Einschränkungen nutzen zu können | * die Freiheit, die Software für jeden Zweck und ohne Einschränkungen nutzen zu können |
| * die Freiheit, die Software und ihren Quellcode studieren zu können | * die Freiheit, die Software und ihren Quellcode studieren zu können |
| * [[Mitschriftenverwaltung]] | * [[Mitschriftenverwaltung]] |
| * [[doku:Zotero| Zotero]]-Gruppe [[https://www.zotero.org/groups/396864| Lerngruppe_HTW-Dresden]] (gemeinschaftliche Literatur- & Linkliste) | * [[doku:Zotero| Zotero]]-Gruppe [[https://www.zotero.org/groups/396864| Lerngruppe_HTW-Dresden]] (gemeinschaftliche Literatur- & Linkliste) |
| | * [[https://digitalcourage.de/blog/2020/datenschutz-als-medienkompetenz|Datenschutz als Medienkompetenz]] von digitalcourage |
| * [[https://www.kuketz-blog.de/kommentar-microsoft-google-apple-und-co-aus-bildungseinrichtungen-verbannen/| Artikel aus Kucketz-Blog über den Einfluss großer IT-Konzerne aufs Bildungssystem]] | * [[https://www.kuketz-blog.de/kommentar-microsoft-google-apple-und-co-aus-bildungseinrichtungen-verbannen/| Artikel aus Kucketz-Blog über den Einfluss großer IT-Konzerne aufs Bildungssystem]] |
| * https://discourse.bits-und-baeume.org/t/freie-e-learning-systeme-in-der-wikipedia-wikiversity-und-anderswo/453 | * https://discourse.bits-und-baeume.org/t/freie-e-learning-systeme-in-der-wikipedia-wikiversity-und-anderswo/453 |
